Con 150 participantes efectivos, 25 equipos y proyectos desarrollados, 52 mentores y 6 integrantes del jurado, finalizó la segunda edición de Hackathon EduTech 2026, una experiencia intensiva de innovación educativa que combinó tecnología, creatividad, trabajo colaborativo y resolución de problemas reales.
La iniciativa fue organizada conjuntamente por el Instituto de Educación Superior N.º 9-023 de Maipú y el Instituto de Educación Superior Tomás Alva Edison, con el acompañamiento de la Dirección General de Escuelas y una amplia red de organizaciones públicas, privadas, académicas y del ecosistema tecnológico y productivo de Mendoza.
Tres jornadas para aprender haciendo
La experiencia comenzó el miércoles 26 de agosto con una instancia virtual destinada a presentar el encuadre general, los desafíos y la metodología de trabajo.
El viernes 28, los participantes se encontraron presencialmente en el Auditorio Municipal Marciano Cantero de Maipú, donde conformaron los equipos interdisciplinarios y comenzaron a trabajar sobre los problemas educativos planteados.
La jornada central se desarrolló el sábado 29 en el IES N.º 9-023, donde los 25 equipos continuaron trabajando durante toda la mañana con el acompañamiento de una red integrada por 52 mentores provenientes de diferentes ámbitos profesionales, académicos y tecnológicos.
El proceso estuvo basado en una adaptación de la metodología Design Sprint, que permitió avanzar desde la comprensión y definición de un problema hasta la ideación, toma de decisiones, prototipado y presentación de una solución.
La propuesta buscó que perfiles diversos pudieran encontrarse y trabajar de manera colaborativa, integrando conocimientos pedagógicos, tecnológicos, comunicacionales y profesionales.
De 25 proyectos a una ronda final de 10 equipos
Luego de una intensa jornada de trabajo, los 25 proyectos fueron evaluados y el jurado seleccionó a 10 equipos finalistas, que avanzaron a la ronda final de pitch.
En esa instancia, cada equipo presentó y defendió su propuesta ante el jurado y el público, poniendo en juego no solamente la calidad de la solución desarrollada, sino también su capacidad para comunicarla, fundamentarla y responder preguntas.
Proyectos reconocidos
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1.º lugar |
Edu Frequency |
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2.º lugar |
EduSeñas |
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3.º lugar (compartido) |
Help App |
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3.º lugar (compartido) |
Sign IA |
Más allá de los reconocimientos, uno de los principales resultados de la Hackathon estuvo en el proceso: 25 equipos trabajando sobre problemas educativos reales, integrando perfiles diferentes y transformando ideas iniciales en soluciones concretas en apenas unas horas.
Una experiencia construida en red
Hackathon EduTech 2026 fue posible también gracias a una amplia comunidad de organizaciones que confiaron en la propuesta y decidieron acompañar una experiencia que vincula educación, innovación, tecnología y desarrollo.
Aliados estratégicos
Fundación Undercode, Cuyo Connect, Google Partner, Aureo Innova, Dirección General de Escuelas de Mendoza, Incubadora UNCuyo, Gobierno de Mendoza, Possumus, EMESA, Valuar Industrial, CityPooling, Lean Vision AI, Pronectis, Innpets, PMI Andes Patagonia, Inncome, Universidad Siglo 21, Impulsa
También se destaca el acompañamiento de los medios y espacios de comunicación que permitieron ampliar la llegada de la iniciativa, entre ellos El Cruce de MDZ Radio y Vínculos de Radio Post 92.7.
La articulación entre instituciones educativas, Estado, empresas, universidades, organizaciones y profesionales permitió que la Hackathon trascendiera la lógica de un evento aislado para convertirse en un espacio de encuentro entre diferentes actores del ecosistema educativo y tecnológico.
Innovación educativa desde Mendoza
Hackathon EduTech parte de una convicción: innovar en educación no significa solamente incorporar tecnología, sino crear las condiciones para que personas con conocimientos y experiencias diferentes puedan encontrarse, hacerse nuevas preguntas y construir respuestas juntas.
Durante tres jornadas, los participantes tuvieron que escuchar otras miradas, tomar decisiones bajo tiempos acotados, poner a prueba ideas, construir prototipos, recibir devoluciones de mentores y defender sus propuestas ante especialistas.
La segunda edición permitió así consolidar una comunidad en torno a la innovación educativa y fortalecer una experiencia que apuesta por otra manera de aprender: haciendo, colaborando y enfrentándose a problemas que todavía no tienen una respuesta escrita de antemano.
Con el cierre de Hackathon EduTech 2026, las instituciones organizadoras agradecen especialmente a los participantes, mentores, jurados, aliados, equipos de trabajo y organizaciones que hicieron posible esta edición y renuevan el desafío de continuar generando espacios donde educación y tecnología se encuentren para transformar realidades.